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速度

时间:2020-06-29 15:42:14 | 作者:孔祥乐胥

今天早上,老妈就告诉我今天会有上下册的古诗默写。默写,按着自己的节奏写就行了,但也不能太慢,按我的速度肯定不用担心写不完,但是下午第一节课默写让我倍感压力。

下午来到学校,在扫楼梯时就看见谢老师抱着厚厚的一摞卷子,准备默写啦!我迅速扫完三楼卫生区,跑上四楼,坐回教室里,开始复习上册的诗,一遍刚过,上课铃就响了,二十二首诗啊!写完手不就废掉了!庆幸的是,谢老师,只让我们写上册的诗词,前十分钟我们相互提问,确保正确。然后开始默写,本以为是像以前一样,看着目录里诗的题目,自己默写正文,没料到这次却变成了听写——老师说题目,我们写正文,写完后举手。第一名写完了就往后说,同学们的速度不同,很难形成一致,有一些写得快的同学便会领先一首诗。开始听写了,第一首诗优秀作文大全网Www.263y.Com,班里没有任何躁动,但李勇搏的神速打破了这和谐的氛围。“呀~写这么快干啥?”我私下嘟囔着,到第四首诗时,我也有些跟不上了,感觉脑子跟不上手。笔在纸上飞速划过,大脑还正急着赶上肢体运动,但就算这样我还是慢了一首诗,一首首已经背的滚瓜烂熟的诗,不停的在听写纸上循环,我不能停,因为一停,后果会是手写得慢慢没有知觉,却和别人差的越来越远。

“啊!手要断了!”“我的脑子已经罢工了!”同学中已经开始有各种各样的声音了。看来,速度的差别还是很大的,我要多提升提升书写速度了,但更需要的是还是准确度,第二节的自主默写就体现了这一点!我以九十七分的成绩收尾,但老师说过,有满分就不要差那几分,所以还要努力啊!

有洞就补,洞会越来越少的,积累到期末,洞会都消失的。

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